Uczniowie ruszyli śladem historii Radomyśla Wielkiego. Gra zamieniła miasto w planszę

Na ulicach Radomyśla Wielkiego nie było tego dnia zwykłego spaceru. Ósmoklasiści ruszyli w trasę pełną pytań, tropów i zadań, a każda dobra odpowiedź przybliżała ich do finału gry terenowej „Szlakiem historii Radomyśla Wielkiego”. Wydarzenie zorganizował Zespół Szkół w Radomyślu Wielkim, łącząc szkolną rywalizację z żywą lekcją o mieście, jego kulturze i pamięci. O wyniku decydowały sekundy, ale równie ważne okazały się współpraca i sprawne myślenie.

• Ulice i zabytki w roli szkolnej planszy
• Nagrody na finiszu i lekcja historii poza szkolną ławką

Ulice i zabytki w roli szkolnej planszy

Podczas finału 20 maja młodzież nie miała przed sobą tradycyjnego testu. Trasa prowadziła przez miejsca, które na co dzień mijają mieszkańcy, ale w tym przypadku stały się punktem wyjścia do pytań o dzieje Radomyśla Wielkiego. Uczniowie musieli rozpoznawać zabytki, odczytywać wskazówki i radzić sobie z zadaniami, w których sama pamięć nie wystarczała.

W grze liczył się nie tylko zasób wiedzy. Organizatorzy postawili też na zadania wymagające porozumienia w grupie, szybkich decyzji i logicznego łączenia faktów. Dzięki temu rywalizacja miała wyraźnie terenowy charakter – z ruchem, emocjami i ciągłym sprawdzaniem, kto najlepiej odnajduje się w miejskiej przestrzeni.

W wydarzeniu wzięli udział ósmoklasiści z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Janowcu oraz ze Szkoły Podstawowej im. Św. Jana Pawła II w Radomyślu Wielkim. Towarzyszyli im opiekunowie, a całość miała atmosferę zdrowej konkurencji, bez której takie szkolne potyczki tracą swój smak.

Nagrody na finiszu i lekcja historii poza szkolną ławką

Po zakończeniu gry przyszedł czas na wyróżnienia. Najlepsze drużyny odebrały nagrody, dyplomy i puchary z rąk Agnieszki Machnik – burmistrz gminy Radomyśl Wielki – oraz Anny Brożyny, dyrektorki Zespołu Szkół w Radomyślu Wielkim. Obecne były także Maria Należna, sekretarz gminy, i Barbara Szwakop, dyrektor GZEAS.

Za przygotowanie wydarzenia odpowiadali nauczyciele i uczniowie Zespołu Szkół w Radomyślu Wielkim, wspierani przez pracowników Biblioteki Publicznej w Radomyślu Wielkim oraz Urząd Miejski w Radomyślu Wielkim. Wspólne działania pozwoliły zbudować formułę, która nie wyglądała jak zwykła lekcja, tylko jak dobrze przemyślana gra o mieście, jego śladach i opowieści.

Całość zrealizowano w ramach projektu poświęconego podtrzymywaniu i upowszechnianiu tradycji narodowej, pielęgnowaniu polskości oraz rozwijaniu świadomości narodowej, obywatelskiej i kulturowej. I właśnie w tym tkwi siła takich inicjatyw – wiedza nie zostaje w szkolnej sali, tylko wychodzi na ulicę, do ludzi i do miejsc, które mają własną historię.

na podstawie: Gmina Radomyśl Wielki.