Uczniowie SP w Kiełkowie z laurem - III miejsce w wojewódzkim przeglądzie

W Mielcu z zainteresowaniem przyjęto wiadomość o sukcesie dzieci ze Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kiełkowie. Sala konkursowa w Rzeszowie była świadkiem spektaklu, który poruszył temat uzależnień, a jednocześnie pokazał dojrzałość i pomysłowość młodych twórców. To sukces, który może podgrzać szkolne życie i dodać odwagi kolejnym projektom teatralnym.

• Na scenie XVI Przeglądu Małych Form Teatralnych „Porozmawiajmy o uzależnieniach”
• Sukces w Mielcu - co to znaczy dla szkoły i mieszkańców

Na scenie XVI Przeglądu Małych Form Teatralnych „Porozmawiajmy o uzależnieniach”

Uczniowie Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kiełkowie, przygotowani przez mgr Lucynę Augustyn, zdobyli tytuł laureata i III miejsce w województwie podczas XVI Przeglądu Małych Form Teatralnych „Porozmawiajmy o uzależnieniach” organizowanego przez Wojewódzką Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Rzeszowie. W rywalizacji brało udział 11 zespołów z regionu; jury wyróżniło wysoki poziom artystyczny, zaangażowanie oraz kreatywność prezentacji.

Sceniczna praca zespołu to połączenie pantomimy i teatru tańca pod tytułem “Victory” - opowieść o mechanizmach uzależnienia, lecz także o relacjach międzyludzkich, samotności i sile dobrego przykładu. Pierwsza część przywoływała obrazy radości - zabawy, sztuki, sportu - które stopniowo zakłóca „królowa uzależnień”, odbierająca wolność i pasje. W drugiej części, przez ruch i taniec, młodzi aktorzy pokazali drogę powrotu i zwycięstwo nad destrukcyjnymi wpływami.

Laureaci przeglądu to między innymi Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 2 w Przemyślu, Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Strzyżowie oraz Szkoła Podstawowa w Kiełkowie.

Sukces w Mielcu - co to znaczy dla szkoły i mieszkańców

Dla szkoły w Kiełkowie to nie tylko nagroda na papierze, ale dowód na wartość zajęć artystycznych i dobrego przygotowania pedagogicznego. Triumf może być impulsem do większej aktywności teatralnej, zaproszeń na występy i współpracy z innymi placówkami. Rodzice i uczniowie zyskali widoczny powód do dumy, a szkoła zyskała argumenty przy planowaniu kolejnych projektów edukacyjnych.

Mieszkańcom regionu warto zwrócić uwagę, że takie inicjatywy uczą młodzież rozpoznawać problemy społeczne i wyrażać je twórczo. Jeśli działania teatralne będą kontynuowane, mogą stać się stałym elementem kalendarza kulturalnego okolicy - promując profilaktykę i dialog międzypokoleniowy poprzez sztukę.

na podstawie: Urząd Miejski w Przecławiu.