Żołnierze wchodzą do szkół. Uczniowie uczą się reagować na kryzys

W szkolnych salach zamiast zwykłej lekcji pojawia się temat, który zwykle zostaje gdzieś na marginesie codzienności – bezpieczeństwo. W piątej edycji projektu „Edukacja z wojskiem” uczniowie ćwiczą to, co może okazać się najważniejsze w chwili próby: spokój, prostą reakcję i działanie bez paniki. Program prowadzą wspólnie Ministerstwo Obrony Narodowej i Ministerstwo Edukacji Narodowej, a jego sens jest bardzo konkretny – przygotować młodych ludzi na sytuacje nagłe i nieprzewidywalne.

• Lekcje o alarmie, ewakuacji i pierwszej pomocy
• Weterani mają dodać do programu doświadczenie z pierwszej ręki

Lekcje o alarmie, ewakuacji i pierwszej pomocy

Projekt trwa od 27 kwietnia do 26 czerwca 2026 r. i obejmuje szkoły podstawowe oraz ponadpodstawowe. Zajęcia prowadzą żołnierze Wojska Polskiego, którzy przygotowali program tak, by nie był suchym wykładem, lecz praktycznym spotkaniem z tematami, które naprawdę mogą się przydać.

W trakcie trzech godzin lekcyjnych uczniowie poznają między innymi:

• zasady alarmowania,
• sposoby szukania i wzywania pomocy,
• podstawy ewakuacji i schronienia,
• reguły bezpieczeństwa cyfrowego,
• elementy udzielania pierwszej pomocy.

Lekcje odbywają się nie tylko w klasach. W zależności od warunków prowadzone są także na boiskach i szkolnych skwerach, dzięki czemu część ćwiczeń można przełożyć na ruch i prostą, codzienną sytuację. To ważne, bo wiedza z bezpieczeństwa ma sens wtedy, gdy nie zostaje na kartce, tylko zamienia się w odruch.

Weterani mają dodać do programu doświadczenie z pierwszej ręki

W szkołach ponadpodstawowych zaplanowano również spotkania z weteranami misji zagranicznych. To właśnie oni mają pokazać młodzieży, że za pojęciami takimi jak służba, odpowiedzialność czy odporność stoją realne doświadczenia, a nie szkolne hasła.

Taki element programu nadaje zajęciom szerszy wymiar. Młodzi ludzie słyszą nie tylko o tym, jak reagować na alarm czy jak bezpiecznie przeprowadzić ewakuację, ale też dlaczego odporność psychiczna i umiejętność zachowania ładu w stresie są równie ważne jak sama wiedza. W czasach, gdy zagrożenia potrafią pojawić się nagle – w szkole, w domu, w internecie – podobne zajęcia stają się czymś więcej niż dodatkiem do programu. To lekcja uważności, której nie da się zastąpić samą teorią.

na podstawie: Urząd Miejski Mielec.